Agendas 21 scolaires

Le Parc naturel régional des Pyrénées catalanes promeut la mise en œuvre d’Agendas 21 scolaires, qui sont des plans d’actions pour le développement durable déclinés de l’Agenda 21 mondial adopté par le Sommet de la Terre de Rio en 1992.

Le Comité 21, comité français pour l’environnement et le développement durable, définit l’Agenda 21 scolaire comme une démarche consistant à « engager les jeunes et tous les acteurs de l'établissement dans une démarche de progrès environnemental et social. L'Agenda 21 contribue ainsi à alimenter l'action pédagogique en offrant des traductions concrètes, partagées par les enseignants et les élèves, à de nombreux enseignements disciplinaires. » En effet, l’Agenda 21 scolaire « investit concrètement les nouveaux enjeux qui s'imposent à tous : lutte contre les changements climatiques, protection des ressources non renouvelables, renouveau des liens avec la nature et la biodiversité, lutte contre les inégalités et contre toutes les formes de discrimination, droits des enfants, solidarité avec les populations démunies », précise le Comité 21.

Le lycée climatique et sportif de Font-Romeu est le premier établissement scolaire des Pyrénées catalanes à s’être engagé dans cette démarche, suivi de près par le collège de Bourg-Madame. Le premier a signé la charte Lycée 21 de la Région Languedoc-Roussillon, tandis que le second bénéficie du soutien du Conseil général des Pyrénées-Orientales.

Dans cette démarche, le Parc se concentre, lui, sur l’accompagnement des écoles primaires et maternelles, notamment en lien avec les actions menées sur les énergies.